Classrooms.. The places where the young minds gain knowledge. The places where each word spoken has a deep meaning. A place where friendships begin and flourish. A place where students get scolded by teachers. A place where memories are made. A place where discipline is taught. Classroom has no single definition. Each person will define it differently. However, a friend Sneha (Pseudonym used for protecting the identity) defined "The classroom" as an out of this world phenomenon. This is Sneha's story. Sneha was not from my school. Sneha was my age - from the same generation where the schools were not glamourous. Schools were dull budlings painted in beige, grey, or other sad colour. The classrooms were equally dull. The walls painted in white. Old wooden benches which stood the test of the time. Blackboards which were worn out from many years of use. Dusters which had never been washed. Old wooden chair for the teachers. The classroom may or may not have a cabinet to stor...
नुकताच अधिक मास समाप्त झाला. काहीजण त्याला मलमास, धोंडा मास, किंवा पुरुषोत्तम मास असेही संबोधतात. हा अधिक मास कसा झाला हे समजावून घेऊ. प्रत्येक महिन्यासाठी एक विशेष देवता आहे. अधिक मासाला मात्र देवता नव्हती. तरीही हा मास श्रेष्ठ मानला जातो तो कसा? थोडे त्याच्या निर्मिती विषयी. श्री महर्षी व्यास सांगतात, एका वर्षातील बारा महिने म्हणजे एक चांद्र वर्ष होते त्याचा कालावधी अंदाजे ३५४ दिवसांचा. तर एका वर्षातील सूर्याचे बारा राशीतून संक्रमण म्हणजे एक सौर वर्ष. त्याचा कालावधी अंदाजे ३६५ दिवसांचा. त्यामुळे चंद्र वर्ष व सौर्य वर्ष यात दहा-अकरा दिवसांचा फरक पडतो. कालगणनेचा ताळमेळ बसण्यासाठी या दोघांचा मेळ बसवणे क्रमप्राप्त झाले. साधारण दर अडीच वर्षात ह्यामुळे तीस दिवसाचा फरक पडला, म्हणून चांद्र वर्षात एक अधिक मास घेऊन हे सांगड घातली गेली. आता हा महिना कसा ठरवावा? तर ज्या महिन्यात सूर्याचे राशी संक्रमण होत नाही, तो हा महिना धरला गेला. त्यामुळे त्या चांद्र वर्षात बारा ऐवजी तेरा महिने झाले. हा तेरावा महिना म्हणजेच अधिक मास. अधिक महिन्यात ठराविक ऋतू, सणवार, संक्रांत येत नव्हते. लग्न...